Comisión de Educación, Asamblea Leganés 15M
Documento de consensos
Principios Básicos
Somos vecinos y vecinas de Leganés que, a raíz de las protestas del 15 de Mayo y del mismo modo que muchos ciudadanos y ciudadanas de otros barrios y municipios, hemos decidido organizarnos en asamblea para reclamar desde calles y plazas los derechos que todas las personas deberíamos disfrutar y que se están viendo amenazados.
Siendo la educación el pilar fundamental para el desarrollo de futuras generaciones que contribuyan a hacer del mundo un lugar más justo, libre y humano, nos hemos decidido a trabajar hoy por ese futuro mediante la información, la organización y la reivindicación.
Por lo tanto, del movimiento 15-m ha surgido la Asamblea de Leganés y a partir de ésta se ha creado esta Comisión de Educación.
Consideramos que el Estado debe garantizar el derecho a una educación pública, gratuita, laica y de calidad que garantice la igualdad de oportunidades para todos y todas. Para ello, el dinero público tiene que destinarse, en primer lugar, a la escuela pública. No entendemos que se sigan desviando fondos que pertenecen a todos hacia centros de propiedad privada, mientras se recortan recursos (económicos y de personal) de las escuelas, colegios e institutos públicos, recursos que no sólo siguen siendo necesarios sino que se necesita incrementar.
En consecuencia:
- Rechazamos tanto la privatización, como la gestión privada de centros públicos.
- Nos oponemos a la cesión de suelo público para centros privados concertados.
- Exigimos que se frene la política de conciertos educativos que transvasa fondos públicos a centros privados.
- Rechazamos todo tipo de segregación en la escuela ya sea por sexo, clase social, etc.,
- Rechazamos los recortes en medios y personal que sufre actualmente la escuela pública y que atentan contra el derecho a una educación de calidad.
Acciones específicas
Con el fin de defender los Principios Básicos antes expuestos, la Comisión de Educación de Leganés:
- Promueve el contacto con asociaciones de padres, profesores y alumnos de los centros de Leganés para establecer vínculos que permitan identificar las debilidades del sistema educativo tanto a nivel local como a nivel nacional. En este sentido, se ha puesto en contacto con centros tanto físicamente como a través del correo electrónico, para establecer una red de contactos e invitar a la participación en la comisión.
- Se opone al plan REFUERZA, promovido por la Comunidad de Madrid para tratar de paliar las dificultades de algunos alumnos de secundaria para completar satisfactoriamente sus estudios, y que entendemos presenta deficiencias de base tanto en su propio planteamiento como medida paliativa de un problema mayor, como en su no universalidad y la intervención de gestión privada.
- Se opone a cualquier intento de privatización de la educación de 0 a 6 años en Leganés, y rechaza el traslado de la gestión de las escuelas infantiles desde la concejalía de educación a la de servicios sociales ya que reivindicamos el carácter educativo de esta etapa y rechazamos su supeditación a otros criterios de gestión.
- Promoverá encuentros y debates sobre temas relativos a la educación, que estarán abiertos a la participación ciudadana para hacer llegar al mayor número posible de gente información vital para comprender nuestro sistema educativo.
- La comisión se opone a la realización de las pruebas que se vienen realizando en 3º y 6º de educación primaria ya que no aportan nada, suponen un gasto adicional, se trata a todos los colegios por igual sin tener en cuenta las circunstancias de cada centro y creemos los datos distorsionados que aporta se utilizan para contribuir al desprestigio de la escuela pública.
- Toda acción que se emprenda desde la Comisión de Educación de la Asamblea Leganés 15M se realizará de manera pacífica, condenando todo tipo de violencia, y de acuerdo con los principios básicos de que ha hecho gala el movimiento 15M desde su aparición.
Funcionamiento interno de la comisión
La comisión de educación de la Asamblea de Leganés 15M es una comisión abierta a la participación ciudadana. Se organiza según el modelo asambleario horizontal, designándose para cada reunión un moderador, una persona que asigne los turnos de palabra y dos personas que tomen notas para confeccionar las actas. Dichas funciones tendrán un carácter rotatorio.
Cada cuestión introducida a debate abre un turno de palabra hasta que se materializa en una propuesta consensuada por los asistentes, entendiendo como consenso la no oposición de ninguno de ellos a la propuesta. Cuando una propuesta es consensuada se elegirá al menos a una persona encargada y un método para llevarla a cabo antes de pasar al siguiente punto.
La comunicación de la comisión de educación con el resto de la Asamblea de Leganés se llevará a cabo a través de dos portavoces que asistan a la reunión de comisiones encargada de elaborar el orden del día de cada Asamblea General y posteriormente intervengan en dicha Asamblea General para informar de los puntos consensuados en la comisión de educación. Las actas de la comisión de educación se enviarán a la comisión de Información para que se hagan públicas, y contendrán al menos la fecha de la próxima reunión de la comisión de educación.
En cuanto a la coordinación con la Comisión de Educación de la Asamblea de Sol, se elegirán dos representantes que hagan labores de enlace para informar de acuerdos, convocatorias.
Como herramientas de trabajo para promover el debate interno y para almacenar los recursos de la comisión de educación se ha creado un blog y una lista de correo abierta.
El presente documento se encuentra abierto a continuas revisiones y actualizaciones en función de los acuerdos consensuados en las futuras reuniones de la Comisión.
Plan de trabajo para el curso 2011/2012
1º Crear una red de docentes que permita vincularnos con las comunidades educativas de Leganés para promover modelos diferentes de educación y metodologías alternativas.
2º Contribuir a la lucha en defensa de la Educación Pública en la Comunidad de Madrid.
3º Contribuir a que los distintos sectores de la comunidad educativa: padres, profesores, alumnos, asociaciones y comunidad local, participen activamente en el ámbito educativo y en el 15M.